Google Aprendizaje basado en Competencias -->

Módulo 1. Competencias docentes de la educación superior

Establecer el perfil del profesor del Instituto Tecnológico y sus atribuciones, a través de la reflexión de situaciones de aprendizaje tomado como criterio las competencias profesionales del docente para lograr aprendizajes significativos, autónomos y colaborativos, basados en las necesidades de su alumnado.

Módulo 2. Planeación del proceso de aprendizaje

Diseñar una guía de instrumentación didáctica basada en el modelo educativo por competencias que le permita al docente crear un ambiente propicio para el desarrollo de competencias basado en una serie de actividades ordenadas, estructuradas y articuladas, que respondan a las características y necesidades de sus alumnos para la consecución de los objetivos educativos que se definan.

Módulo 3. Estrategias didácticas para el desarrollo de competencias

Analiza distintas estrategias didácticas para el desarrollo de competencias, reconociendo la importancia de aplicarlas a partir de los intereses de los alumnos y de los contenidos a tratar, para que sus alumnos partan de sus experiencias y bagaje cultural e integren y transfieran los conocimientos incorporados en su estructura cognitiva a nuevas experiencias de aprendizaje.

Módulo 4. Evaluación del proceso de aprendizaje

Utiliza y diseña técnicas e instrumentos de evaluación que le permitan valorar el grado de desarrollo de competencias alcanzado por sus alumnos con el propósito de identificar fortalezas y debilidades y así, reorientar el proceso de aprendizaje convirtiendo a la evaluación en un ciclo de mejora permanente tanto para él como para sus alumnos.

Módulo 5. TIC en la práctica docente

Aplica las nuevas tecnologías de la información y comunicación en la práctica docente para facilitar y eficientar el proceso de aprendizaje y así estimular en sus alumnos el uso de las Tics y favorecer procesos de innovación educativa.

martes, 11 de octubre de 2050

Portafolio Digital. Un lugar para aprender y compartir


Presentación

Este portafolio digital pertenece a Alma Delia Chávez Rojas y fue elaborado durante el 2012, en el módulo “Evaluación del Aprendizaje“, la cual forma parte del Diplomado de Formación y Desarrollo de Competencias Docentes para la Dirección General de Educación Superior Tecnológica impartido en el Instituto Politécnico Nacional.
Para llevar a cabo las actividades encomendadas se hicieron uso tanto de sitios de apoyo como de bibliografía en específico, la cual se expone en este sitio. El portafolio esta dirigido a profesionales de la educación o bien a estudiantes de posgrado.
Cabe hacer mención que este recurso de evidencias expuesto, cuenta con licencia Creative Commons.
Objetivo
Compartir las actividades de aprendizaje desarrolladas y que estas puedan servir al lector para obtener un auto aprendizaje.